Dieses Schuljahr haben wir damit angefangen, eine Schulgalerie zu erarbeiten. Ein Förderer unserer Schule, Prof. Dr. Engelmann, der in der Uni-Klinik Köln tätig ist, hat angefragt, ob wir nicht ein paar
von unseren Bildern dort ausstellen können. Nach dieser Anfrage haben wir mit Drucktechnik begonnen. Jeder Schüler unserer Gruppe fertigte einen Seriendruck mit Zahlen an. Die Idee wurde von
Jasper Johns Bild "0 through 9" inspiriert. Als wir mit dem Seriendruck fertig waren, haben wir angefangen, Leinwände zu bauen. Auf diese haben wird dann mit unserer Drucktechnik die Malereien
und Collagen aufgetragen.

Seit wann dauert die Arbeit schon?

Seit Anfang des Schuljahrs 2003/2004.

Wieviele Schülerinnen und Schüler nehmen an diesem Wahpflichtunterricht teil?

Im ersten Halbjahr waren es zwölf Schüler, zwei Lehrerinnen und ein Referendar,
im zweiten Halbjahr nur noch die Schüler und die beiden Lehrerinnen. 

Seit wann besteht die Idee zu dieser Ausstellung schon?

Auch seit Beginn des Schuljahrs 2003/2004.

Warum wurden für die Bilder Zahlen benutzt?

Zahlen haben für jeden Menschen eine Bedeutung. Zahlenüberlagerungen oder Zahlenkompositionen lassen sich gut zusammenstellen und Zahlen haben eine allgemeine Bedeutung.

Warum sind auf einem der Bilder drei Zahlen ineinander verschachtelt?

Die Idee kam uns wie schon erwähnt durch Jasper Johns Bild "0 through 9". Drei Schüler haben
das Bild mit diesen drei Zahlen bearbeitet; jeder von ihnen durfte sich eine Zahl aussuchen.

Wurden die Schüler gezielt ausgesucht oder wurden auch Schüler in die Gruppe aufgenommen, welche sich einfach nur so für dieses WPU entschieden haben,
ohne vorher genau zu wissen, was auf sie zukam?

Freiwillige Meldungen waren sehr willkommen, - manche Schüler wurden aber auch ganz gezielt ausgesucht.